「言われないと動かない…」と感じることはありませんか？
「言えばやるけど、自分からはやらない」
「次に何をするか、毎回指示しないと止まってしまう」
このような様子に、もどかしさを感じたことはありませんか？
もしかすると、“やる気がない”のではなく、“自分で考えて動く経験が不足している”かもしれません。
関わり方を変えることで、主体的に動く力は育てていくことができます。
「主体性」とは何か？
主体性とは、“自分で考え、判断し、行動する力”です。
たとえば、
・次に何をするべきか考える
・自分で順番を決める
・必要な行動を自分から始める
こうした行動が自然にできる状態を指します。
単に「言われたことをやる」のではなく、「自分で動く」ことがポイントです。
指示待ちになりやすい子の特徴
では、どのような状態だと「言われたことしかやらない」状態になりやすいのでしょうか。
① 指示に慣れすぎている
常に大人から次の行動を示されていると、自分で考える必要がなくなります。
② 失敗を避けようとする
間違えることへの不安から、「指示通りにやる」ことを選びやすくなります。
③ 自分で決めた経験が少ない
選択の機会が少ないと、判断する力が育ちません。
④ ゴールが見えていない
何のためにやるのかがわからないと、自分から動きにくくなります。
なぜ「指示待ち」になるのか？
背景には、日常の関わり方が影響しています。
■ 先回りしたサポート
大人が先に指示を出しすぎることで、考える機会が減ってしまいます。
■ 正解志向の強い環境
「正しくやること」が重視されると、自分で判断することを避けるようになります。
■ 任せる経験の不足
任せられる機会が少ないと、自分で進める力が育ちません。
家庭でできる関わり方
ここからは、主体性を育てるための具体的な方法を紹介します。
① 指示を減らし、問いかけに変える
「次は何をするんだっけ？」と聞くことで、自分で考えるきっかけをつくります。
② 小さな選択をさせる
「どっちからやる？」など、自分で決める経験を積ませます。
③ 任せる場面をつくる
一部でもいいので、「ここは任せる」と決めることで主体性が育ちます。
④ 失敗を許容する
うまくいかなかった経験も含めて、自分で考えた結果として受け止めることが大切です。
チェックリスト：こんな様子はありませんか？
以下に当てはまる場合、主体性を育てる余地があります。
・言われないと動かない
・次の行動を毎回聞いてくる
・自分で決めるのを避ける
・指示がないと止まる
・受け身の姿勢が多い
複数当てはまる場合は、関わり方を少し変えることで改善が期待できます。
「主体性」を育てるために大切なこと
大切なのは、“自分で考えて決める経験を増やすこと”です。
最初は小さなことで構いません。
・選ぶ
・決める
・やってみる
この積み重ねが、「自分から動ける力」につながっていきます。
みらいミッテでは「主体的に動く力」を育てます
「みらいミッテ」は、プロジェクト型学習の中で
子どもが自分で考え、選択し、行動する経験を重ねていきます。
指示に従うだけでなく、
「どうしたらいいか」を自分で考える環境をつくることで、主体性を育てます。
「言われたことしかやらないかも…」と感じている方は、
まずは体験レッスンへお越しください。
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